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我校“經濟法學教學團隊”2013年被甘肅省教育廳確立為甘肅省高校省級教學團隊。團隊共有13名成員，教授6名，副教授6名、講師1名。近幾年，團隊承擔國家社科基金項目3項、司法部項目1項、教育部項目5項、省社科規劃項目5項、省屬高校基本科研業務費專項資金項目3項、省社科聯項目2項、省教育廳及學校項目若干項，獲得科研資助經費達120余萬元。團隊十分重視教學改革、教學制度創新以及課程建設研究，出版學術專著15部，共發表發表學術論文150余篇，其中近30篇發表在《法學家》、《現代法學》、《政法論壇》、《蘭州大學學報》等核心期刊，其中被《光明日報（理論版）》、《人大復印報刊資料》等全文轉載近10篇。科研成果多次獲得甘肅省社科成果獎一等獎、二等獎及三等獎以及甘肅省高校社科成果獎一等獎、二等獎及三等獎，并多次獲得學校科研成果獎，取得了豐碩的研究成果。

該教學團隊負責人為李玉基教授，現任甘肅政法學院黨委副書記、院長，教授，碩士生導師。1984年畢業于西北政法大學，先后擔任甘肅政法學院法學院院長、教務處長、院長助理，甘肅政法學院黨委委員、副院長。兼任中國法學會經濟法研究會理事，甘肅省法學會常務理事，中國立法學研究會副會長，第十三、十四屆、十五屆蘭州市人大代表、法制工作委員會委員，甘肅省社科聯副主席等職，主要研究方向為經濟法律制度。近年來主要致力于循環經濟法的研究，在省級以上學術刊物公開發表了《大學課堂教學及管理的價值取向——基于大學“優秀教學獎”評選的視角》、《論循環經濟法中的生產者責任延伸制度》等學術論文50余篇，公開出版了《證券法學》、《經濟法》、《循環經濟基本法律制度研究》等專著8部。主持國家社科基金項目《<循環經濟促進法>實施中的難點分析和對策研究》，主持甘肅省社科規劃項目《循環經濟基本法律制度研究——基于我國<循環經濟促進法>的思考》、《循環經濟法制創新研究》等。2004年獲“全國優秀教師”榮譽稱號，2012年、2013年兩次榮獲甘肅省教學成果一等獎。

我校工商管理類專業“法商結合”教學團隊2010年被甘肅省教育廳確立為甘肅省高校首屆省級教學團隊。該團隊成員由經濟管理學院8名教師和法學院5名教師組成，共13人，其中，教授5人，副教授7人，講師1人。團隊成員在教學中積極探索“法商結合”的教學方法和改進教學內容，承擔了6項省級以上的教改項目和8項校級教改項目，有12項教改成果獲得了甘肅政法學院優秀成果獎勵，編寫教材6部，發表教學研究與改革論文24篇。團隊積極開展科學研究工作，2006年以來承擔、參與國家社會科學基金等科研項目6項，甘肅省社科基金項目8項，發表學術論文200余篇，其中CSSCI等檢索的論文26篇。

該教學團隊負責人為林軍教授。林軍教授現任甘肅政法學院經濟管理學院院長，經濟學碩士，企業管理專業碩士生導師。兼任中國企業管理研究會理事、甘肅省市場營銷協會常務理事、甘肅隴臺經貿交流協會理事、甘肅省行政管理學會理事、甘肅省管理學會常務理事、甘肅物流學會理事等職。主要研究方向為企業戰略管理和法商管理。先后在國內學術刊物上公開發表論文50余篇，出版專著、教材5部；主持完成甘肅省社科基金項目3項、甘肅省教育廳科研項目2項，蘭州市社科規劃項目1項，校級重點資助項目10余項；主持完成的科研成果曾獲甘肅省第九次社科優秀成果最高獎三等獎1項、甘肅省高校社科優秀成果二等獎1項、三等獎2項，校級科研獎勵多項；主持完成的教學改革成果曾獲甘肅省高等教育省級教學成果教育廳級獎、校級教學成果二等獎、三等獎各1項。2006年被評為甘肅省“園丁獎”優秀教師。

我校“訴訟法學實踐教學團隊”2011年被甘肅省教育廳確立為甘肅省高校省級教學團隊。團隊共有17名成員，目前有55歲以下的資深教授5名，35－50歲的副教授7名,40歲以下的青年教學骨干7名其中35歲以下的3人。職稱結構上，團隊擁有教授5名，副教授8名，講師4名。團隊一直以來在本科人才培養模式上尋求突破，結合教育部、財政部創新實驗區項目，總結經驗，突出法科學生的應用性以及說、寫、辯等法律職業能力的培養。團隊目前建設有“民事訴訟法學省級精品課程”。團隊重視教材建設和教材研究，組織編寫了多部專業教材和教輔資料。

該教學團隊以我校碩士生導師、校教學名師、優秀中青年教師蔣為群教授為帶頭人。蔣為群教授具有較深的法學造詣和學術創新思想，1986年以來一直致力于訴訟法研究和實踐性課程教學研究，并多次獲得省校級嘉獎。2007年9月獲第十四屆中青年教師成才獎，曾被評為校教學名師、“三育人”先進個人和優秀中青年教師。

我校偵查學教學團隊2015年被甘肅省教育廳確立為甘肅省高校省級教學團隊。該團隊成員由刑事司法學院學院8名教師組成，其中，教授5人，副教授2人，講師1人。團隊成員在教學中積極探索“校局合作”、“反哺教學”、“ 教、學、練、戰一體化”、 “練為戰”、“戰訓合一”等的教學方法和改進教學內容，承擔了3項省級以上的教改項目和8項校級教改項目，有9項教改成果獲得了省級教學成果獎，有5項獲得甘肅政法學院優秀成果獎勵，編寫教材10部，發表教學研究與改革論文22篇。團隊積極開展科學研究工作，2006年以來承擔、參與國家社會科學基金等科研項目6項，甘肅省社科基金項目8項，發表學術論文100余篇，其中CSSCI等檢索的論文16篇。該教學團隊負責人為魏克強教授，甘肅政法學院副院長、教授，訴訟法學碩士研究生導師。兼任教育部公安學教學指導委員會委員、中國刑事科學技術協會特邀研究員；甘肅省重點人文社科研究基地-——西部民族地區偵查理論與實務研究中心負責人、甘肅省重點實驗室——證據科學技術研究與應用實驗室學術委員會委員、省級重點學科——公安學學科帶頭人。以偵查法制化與現場勘查新模式為主要研究方向，先后在《蘭州大學學報》、《中國人民公安大學學報》、《中國刑警學院學報》等各級刊物發表專業論文近60篇，獨著、合著《犯罪現場勘查問題研究》、《我國西部民族地區恐怖犯罪問題研究》、《犯罪現場勘查學》、《刑事技術實驗指導》等著作4部；主持完成省部級科研項目5項，參與完成省部級科研項目12項；作為主持人或主要參加人獲得省部級科研、教學獎勵一等獎1項、二等獎4項、三等獎2項。

我校“刑法學教學團隊”2017年被甘肅省教育廳確立為甘肅省高校省級教學團隊。本團隊共有教師10名，其中教授3人，副教授5人，講師2人，其中4人為刑法學碩士研究生導師。團隊現有2名博士，還有1名正在報考。從年齡結構來看，50歲以上1人，40—50歲的2人，30—40歲的7人，50歲以下的教師均具有碩士以上學位。其中2人獲得博士學位。近年來，本學科團隊重視面向社會、發揮社會服務功能。學科許多教師還受聘擔任甘肅省各級政府以及公、檢、法機關的法律顧問、咨詢專家，大量為實務部門進行法律論證、案件咨詢、法學演講、合作研究等。團隊共計出版專著6部，教材5部。獲得省級教學成果獎多項。科研成果獎多項。在研省部級項目5項。團隊科研成果豐碩，在核心刊物發表論文近20篇。

該教學團隊負責人為鄭高鍵教授，現為甘肅政法學院教務處處長，國家司法文明協同創新中心蘭州基地主任助理，法學省級重點學科刑事法學理論與實務學科方向帶頭人，亞洲犯罪學會會員、中國刑法學研究會理事。在《政法論壇》等國家級核心期刊發表論文多篇，主持完成教育部人文社科項目、國家社科基金項目等各類項目多項。獲評“甘肅青年五四獎章”、“全國實驗室管理工作先進個人”、“甘肅省高校教學名師”。